2月14-16日，根据学校整体部署，建筑工程系开展了为期三天的任课教师培训。
       此次培训旨在提高教师的思想和业务素质，促进教师的专业成长，打造一支师德高尚、充满活力的教师队伍。建筑工程系对教师的培训工作极为重视，系主任项林副教授挂帅成立了专门的组织机构，制订了详细的工作方案。系部领导带队组织行政人员对各教研室的培训进行督查。
       本次培训工作有三大特点：一是培训紧密结合行业新技术和专业技能；二是培训讲师均由本系专业教师担任；三是把培训学习与能力考核评价相结合。
       建筑室内设计教研室在学院和系部的统一安排部署下，由教研室主任曾文妮副教授领衔的5人培训讲师团队，从技能抽查的室内设计创意与表现、室内设计CAD制图、室内陈设设计3个模块和建筑装饰技术应用省赛的指令深化设计和建筑装饰工程量清单编制2个模块，对教研室17位专职教师进行了技能培训。培训过程中，讲练结合，老师们受益匪浅。
        建筑工程技术教研室开展了BIM应用技能培训，主要内容涵盖了BIM基本应用操作、BIM在实际应用中的作用、BIM建筑建模实操，由系部3位专业老师全程指导。培训结束后，校领导、系部领导、教学督导等对各项目的培训效果进行抽查考核。经过三天紧张有序的培训，老师们的技术技能水平、实践教学能力、团队合作意识等都得到了明显提升。
 
       建筑消防技术教研室培训内容主要依据的是国家职业技能标准4-07-05-04（消防设施操作员四级第3.2章消防设施监控操作部分）。培训期间教师们认真讨论、现场演示、真实模拟，所有专业教师真实有效地掌握了消防水系统、防排烟系统、火灾报警系统的设施操作。全体教师遵守纪律、严肃认真。课堂表现、技能操作考核、教学能力考核等综合评定均为优秀。
        职业教育的发展，关键在教师，而提高教学质量之根本又在教师的综合素质和教学水平。通过本次教师培训，建筑工程系的教师在师德师风、课程思政、人才培养方案的实施、教学能力、专业理论及实践教学等方面都有较大地提高，对促进教师队伍建设，打造职教高地，助推学校高质量发展奠定了坚实的基础。